为助力我校人文社科青年教师把握人工智能（AI）发展机遇，回应技术变革带来的科研挑战，促进跨学科思想碰撞与学术交流，2026年10月21日下午，南京大学青年人才发展促进会（以下简称“青促会”）2026年度系列活动第6期交叉研究沙龙“人文社科如何应对AI浪潮”在仙林校区众创空间三楼报告厅举办。来自9个学院的20余位青年学者齐聚一堂，共话数字时代人文社科研究的变革之路。活动由数学学院教授、人力资源处副处长(挂职)吕勇教授主持。
人力资源处处长刘公祥教授致开幕辞。他结合自身科研经历，勉励青年教师理性看待AI变革带来的焦虑情绪，把学术创新和研究范式的转型当作发展契机，坚持人机协同、促进学科交叉，善用技术赋能科研与教学，实现自我成长。
主题报告由青促会副会长、政府管理学院于京东副教授主持，人文社会科学高级研究院副院长、新闻传播学院胡翼青教授担任评议人。四位青年学者结合学科实践分享了研究思考：社会学院句国栋老师聚焦数智时代的技术平权问题，提出研究者要建立“领域理解+AI协作能力”的新能力框架，善用并反思AI技术。历史学院李庆老师结合史学研究实践，介绍AI在史料整理、数据库建设中的应用，提示关注数据垄断、工具权限等衍生风险。文学院李周渊老师围绕数字文献学教学应用，分享了AI处理文献的具体路径，为科研实践与课堂教学有机融合提供可复制的数字工具实操方案。哲学学院史晨老师从哲学视角辨析机器情感，剖析人机价值对齐的现实困境，指出当前AI只是对人类情感的模拟，呼吁对机器情感的商业叙事保持审慎的批判性思考。
分享结束后，胡翼青教授作评议点评。他从媒介理论视角指出，媒介是人的延伸，AI为人文社科带来技术赋权，但工具设计者与使用者存在认知鸿沟，人文社科在拥抱技术的同时，更要保持冷思考，重视学科自身的价值建构。
在“数字时代的人文社科研究——机遇与挑战”圆桌讨论环节，不同学科的青年学者开展跨界对话。人力资源处副处长、人才工作办公室副主任朱鸿鹄教授作引言。他认为，数字时代的研究应更注重抓住“心流”，适应新形势下的科研与教学需求；主张推动文理双向交融，以人文思想滋养理工科研究，以新技术方法激活传统人文研究。
与会学者围绕AI的技术平权效应、大数据样本局限、数字化史料风险、AI模型可靠性、深度阅读弱化等问题展开交流，形成了多项共识：AI是高效的科研辅助手段，在利用其提升工作效率的同时，研究者需要强化辨别能力，守住人文研究内核，辩证把握技术带来的机遇与风险，重视AI对教师与学生带来的深远影响，理性驾驭人工智能这把双刃剑。
本次沙龙由人力资源处主办，是青促会系列交叉交流活动之一。活动搭建起青年学者对话平台，引导青年教师辩证认识AI浪潮，促进技术工具与人文研究深度融合。未来，青促会将继续立足青年教师发展需求，持续搭建交流平台，助力我校青年人才成长发展。